Below is an outline for this June’s collabortative research work between myslef and UCL’s NIkki Savvides. We will be on site at Herculaneum working with local school students carrying out further resarch in to the site, toursits and the local community. The aim of involving the local school group is to view the site from a totally new and different perspective and to hopefully gain a deeper insight into attitudes towards the site…whilst giving back to the students an invaluable real work experience and added awareness of their World Heritage Site

Young Researchers at Herculaneum

The Herculaneum Conservation project and the Herculanmeum Centre have organised a programme of internships for university students who have used of the archaeological site as a case study for thier theses.

The various reserach interns were selected on the basis of thier research proposals and how much this proposal was compatible with the objectives of the HCP, and on what scope there was to obtain a profitable result that would benefit both parties. Two interns will be in Ercolano in Jube 2010 to carry on thier research in to cultural tourism:

Niki Savvides (Cyprus; University College London)

The management of visitors in the conservation of mosaics

Claudine Gerrard (Wales; Glamorgan-Gwent Archaeological Trust/Swansea University)

The legisation regrading cultural assests that infulence the particiapation of the local communities around archaeoligcal sites

Contesto - giovani ricercatori agli scavi di Ercolano:

l’Herculaneum Conservation Project e il Centro Herculaneum organizzano degli stage per studenti universitari che usano il sito archeologico di Ercolano come caso di studio per la tesi.

I vari stagisti di ricerca sono stati selezionati, sulla base delle proposte di ricerca ricevute e su quanto esse siano compatibili con gli obiettivi dell’HCP, allo scopo di ottenere un risultato proficuo per entrambi le parti. Due stagisti saranno ad Ercolano a giugno 2010 per portare avanti la propria ricerca legata al turismo culturale:

Niki Savvides (Cipro; University College London)

La gestione dei visitatori per la conservazione dei mosaici

Claudine Gerrard (Galles; Glamorgan-Gwent Archaeological Trust/Swansea University)

Le normative per i beni culturali che influenzano la partecipazione delle comunità locali intorno ai siti archeologici

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Proposal for the students of Tilgher School:

From the moment that Niki Savides and Claudine Gerrard return to Ercolano in June to continue their tourism research and visits to the site, the students of Tilgher could be involved directly in the field work gaining real work experience that would help the students undertaninding of the opportunities tied to tourism, not only as a passive observer but directly as a researcher.

The Hercualneum Centre would organise a meeting with Niki and Claudine in which they would illustrate and explain thier work and the contirbutin that this work will make to the future management of visitors to the archaeolgical site. The meeting will be informal but managed in a way in which the value of their contirbution to the interns work would be evident to the Tilgher students.

The students would then be involved in one or more tasks;

1.       Carrying out questionaires with visitors to the archaeological site

2.       Tracking visitors to map their movements around the archaeological site

3.       Carrying out questionaires with citizens of Ercolano (parents and friends)

4.       Carrying out questionaires of the same type with the younger generation of Ercolano

Every student will recieve a certificate from the Herculaneum Centre as acknowleged ment of their pracitcal contirbution to the work.

Proposta per degli studenti del Liceo Tilgher:

Dal momento che Niki Savvides e Claudine Gerrard torneranno ad Ercolano a giugno per continuare con la loro ricerca sul turismo e le visite agli scavi, si potrebbero coinvolgere gli studenti del Tilgher nel lavoro sul campo fornendogli  al contempo delle esperienze lavorative reali che aiuterebbero a capire l’ampiezza delle opportunità legate al turismo, non solo come hostess ma anche come ricercatori.

Il Centro Herculaneum organizzerebbe un incontro nel quale Niki e Claudine illustrerebbero il proprio progetto e il contributo che esso avrà nella gestione dei visitatori agli scavi di Ercolano. L’incontro sarebbe informale ma gestito in modo che gli studenti Tilgher capiscano l’importanza del loro contributo.

Gli studenti sarebbero poi coinvolti in uno o più compiti:

1.      Questionari con i visitatori che vengono agli scavi di Ercolano

2.      Tracking (inseguimento) dei visitatori per mappare i percorsi della visita all’interno degli scavi

3.      Questionari con cittadini di Ercolano (parenti ed amici)

4.      Questionari con se stessi in qualità di nuova generazione di Ercolanesi

Ogni studente che partecipa riceverà un certificato di stage dal Centro Herculaneum come riconoscimento del contributo e della pratica svolta.

(the outline was prepared by Sarah Court of the HCP and translated by me)